Op deze pagina kan je zoeken naar documenten, methodieken, presentaties, achtergronden, vieringen, … rond Don Bosco of het salesiaanse opvoedingsproject. Je kan zoeken op trefwoord, op type document of op thema.
Momenteel zijn we de downloads terug aan het aanvullen en staat nog niet alles online, waarvoor onze excuses. We proberen dit zo snel mogelijk in orde te brengen.
Vind je iets niet of werd er in jouw organisatie een initiatief, project, viering... rond Don Bosco of het salesiaanse opvoedingsproject ontwikkeld, dan geven wij dat graag een plek op onze website. Ze kunnen een bron van inspiratie zijn voor andere geïnteresseerden. Je documenten zijn welkom via vormingenanimatie@donbosco.be
Regel- en normovertreding in de context van hulpverlening
Ook al focust deze tekst op de wereld van de bijzondere jeugdzorg, toch biedt dit artikel ook voor andere werkvelden heel relevante inzichten rond het omgaan met regel- en normovertredend gedrag. Conflicten gegroeid uit het overtreden van regels en normen komen hier naar voor als (deskundig) te hanteren pedagogische kansen voor de opvoeder.
Reflecties bij de circulaire over het toedienen van straffen in salesiaanse huizen
Rik Biesmans, salesiaan van Don Bosco, toont aan dat de rondzendbrief een betrouwbaar beeld geeft van de principes die Don Bosco zelf voorstond en hanteerde, ook al is de circulaire zelf niet van de hand van Don Bosco.
Bron van inspiratie
Deze bezinning nodigt uit tot stilvallen, delen en elkaar te beluisteren over wie voor jou bron is van inspiratie en of Jezus/ God ook bron van inspiratie is.
‘Het preventief systeem herlezen vanuit de armsten’ Een proces dat leven en hoop geeft - geïnspireerd door de ZDB
In deze bijdrage blijft zuster Mara Borsi stilstaan bij de hernieuwde lezing van het preventief systeem en de krachtlijnen die hieruit zijn voortgekomen. Je vindt eerst de Nederlandse vertaling, achteraan vind je de originele Italiaanse tekst.
Het preventief systeem in een geseculariseerde wereld
In deze tekst reflecteert Jean-Marie Petitclerc in welke mate de basisinzichten die ten grondslag liggen aan het preventief systeem van Don Bosco hanteerbaar zijn in het geseculariseerde en multireligieuze milieu van de achtergebleven buurten van Argenteuil waarin hij werkzaam is.
Preventie: uit het oog, uit het hart?
Is het toeval dat de term 'preventief systeem' als dusdanig niet meer vermeld wordt in het nieuwe opvoedingsproject? Hoe spreekt men in deze tijd over preventie in het professionele opvoedingswerk? Hoe verhouden die opvattingen zich tot de salesiaanse traditie en kunnen die twee sporen elkaar bevragen en bevruchten? Liesbet Mertens en Carlo Loots buigen zich over deze vragen en gaan het gesprek aan tussen de salesiaanse opvoedingsvisie en het hedendaagse preventiedenken
Assistentie de essentie van het preventief systeem
De essentie van het preventief systeem van Don Bosco is de assistentie. Deze these vormt het uitgangspunt van dit achtergrondartikel van de hand van Rik Biesmans. Hij belicht naast het promotionele aspect van de assistentie ook het voorkomende aspect. Zijn voorbeelden beperken zich niet tot de leerkracht op de speelplaats, maar omvatten heel verschillende aspecten van het opvoedingswerk.
Luisteren en fluisteren bij verhalen
Een bezinningsmoment van de Takel in Oostende rond narrativiteit.
La relazione educativa nell’Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice. Brevi note con particolare attenzione al magistero di Angela Vespa (1872 -1968)
La relazione educativa nel sistema preventivo è elemento di sintesi di tutto il processo educativo. Essa non è certamente l’elemento esaustivo del sistema, ma è condizione di attuazione del metodo e suo peculiare percorso metodologico. La relazione configurandosi nei percorsi della ragione, religione, amorevolezza garantisce l’unitarietà e l’efficacia del metodo.
The Quality of Educational Relationships: a historical case study.
In the context of today's crisis of clerical child abuse and the loss of credibility of the Church authorities and the criticisms of our response as religious orders, it is timely that as Salesians we look again at the quality of our educational relationships.